|
Klasė |
Mokytojas |
Veikla |
|
V.Činčienė J.Guobienė |
M.K.Čiurlionio pertrauka mokytojams, po 4 pam. |
|
|
4e |
N. Maciulevičienė, J. Patamsienė |
Integruota tikybos ir etikos pamoka pagal M.K. Čiurlionio paveikslą ,,Karalių pasaka” |
|
6b, 7c, 7a |
V.Činčienė |
Kūrybinis rašymas pagal M.K. Čiurlionio paveikslą ,,Karalių pasaka” |
|
Visa mokykla |
J.Ruigys G.Lazauskienė |
Pertraukos su M.K. Čiurlionio muzika |
|
Gimnazijos tinklinio komanda |
V. Daškevičiūtė V. Šilingienė A. Rutkauskienė |
Draugiškas tinklinio turnyras su Nacionalinės M. K. Čiurlionio menų mokyklos komanda |
|
4e 3d |
S. Milisevičiūtė |
Pamoka ,,Psichologija M. K. Čiurlionio kūryboje” ,,Astrologija ir M.K. Čiurlionio ,,Zodiakas” |
|
Visos Ig klasės |
I.Valavičiūtė I.Miliukaitė I.Banytė |
Eilėraščių (limerikų) kūrimas pagal M. K. Čiurlionio paveikslus |
|
Ie, IIf, IIa |
I.Banytė G. Šimanskienė |
M. K. Čiurlionio poemos ,,Jūra” vertimas į anglų kalbą |
|
Visos IIg klasės |
I. Banytė G. Šimanskienė |
Pamoka ,,M. K. Čiurlionio genialioji asmenybė” |
|
8b, I d, 8c, IIe |
G. Lazauskienė |
M.K. Čiurlionio kūrinių analizė |
|
IVg klasės |
E.Kvaraciejienė , A.Kruopienė |
Laiškai M.K. Čiurlioniui Dialogai ,,M.K. Čiurlionio svarba Lietuvos kultūrai” |
|
7-8 klasės |
I.Valavičiūtė I.Miliukaitė E.Kvaraciejienė I.Mickonienė |
M.K. Čiurlionio kūrinių analizė užsienio kalbomis |
|
IIa, IIe, IIf |
A.Paradauskienė |
Kūrybinis rašymas pagal pasirinktą M.K. Čiurlionio paveikslą |
|
5-6 klasės |
E. Meduneckis I.Valavičiūtė A.Gontienė I.Mickonienė G.Šimanskienė |
M.K. Čiurlionio paveikslų pavadinimų vertimas į užsienio kalbas |
|
IIIa,b,c,d,e |
A.Gontienė, |
Pamoka ,,M. K. Čiurlionio asmenybė ir palikimas“ |
|
IIIa.b.c.d.e |
A.Gontienė A.Kruopienė E.Meduneckis |
M.K. Čiurlionio kūrybos vertimas į anglų kalbą |
|
I a, b, d, e II b, e |
V. Gurklienė |
M.K. Čiurlionio biografija rusų kalba |
|
8a, 8b |
V.Gurklienė |
,,M.K. Čiurlionio biografija”. Kahoot’o kūrimas ir žaidimas |
|
IIIa, IIIb |
D. Poškevičiūtė |
M.K. Čiurlionio kūrybos temų apžvalga. Laiškų Sofijai fragmentų skaitymas ir aptarimas |
|
5a, 5c |
D. Poškevičiūtė |
Kūrybinis rašymas pagal pasirinktą |
|
Ia,Ib,If |
A. Vertelkienė |
Ar matematika gali padėti suprasti M. K. Čiurlionio kūrybą? |
|
Ia,Ib,If |
A.Kučinskienė |
M.K. Čiurlionio paveikslų interpretacijos |
|
IId |
A.Kučinskienė |
Kūrybinis rašymas pagal pasirinktą M.K. Čiurlionio paveikslą ir muziką |
|
IIIe |
A.Kučinskienė |
Iliustracijos piešimas pagal M.K. Čiurlionio laiško ištrauką |
|
6a, 6b, 6c, 6d |
V. Kraujalienė |
,,M.K Čiurlionio biografija“. Kahoot‘o žaidimas |
|
IIIe , If kl. |
J.Guobienė L.Martinaitienė |
Stendas antro aukšto koridoriuje ,,M.K. Čiurlioniui 150. Žmogus, piešęs muziką” |
|
IId, IIe, IIf |
L.Martinaitienė |
Kūrybinis rašymas pagal M.K. Čiurlionio paveikslus |
|
Ic, Id, Ie, IIa, IIc |
Ž. Jankauskienė |
M.K. Čiurlionio kūrybos ir matematikos sąsajos |
|
8d |
J.Kokštaitė |
Skulptūrinių reljefų kūrimas M. K. Čiurlionio paveikslų motyvais |
|
IVg |
J. Kokštaitė |
Stalo žaidimas „M.K. Čiurlionio iššūkis“ |
|
IIIg, IVg |
J.Kokštaitė |
Mokinių kūrybinių darbų paroda „Čiurlionio įkvėpti“ |
|
8kl. |
J.Kokštaitė |
Reljefų M. K. Čiurlionio paveikslų motyvais paroda gimnazijos bibliotekoje |
|
5b, 6a |
G. Petrauskaitė |
Kūrybinis rašymas pagal M. K. Čiurlionio simfoninę poemą ,,Jūra”. M. K. Čiurlionio poemos ,,Jūra” skaitymas |
|
2f |
S.Butrimienė |
150 lygčių sprendimas, skambant M.K.Čiurlionio muzikai |
